遠程教育平臺:以遠程教育搭建平臺服務科學發展觀活動
在深入學習實踐科學發展觀活動中,廣東省南雄市把遠程教育與開展學習實踐活動有機結合起來,搭建三個平臺為學習實踐活動服務,引導全市廣大黨員干部做科學發展觀的宣傳者、學習者和實踐者,有效地促進了黨員干部現代遠程教育工作與學習實踐活動的良性互動。
搭建“宣傳平臺”,使學習氛圍“濃”起來。為加強開展深入學習實踐科學發展觀活動的輿論宣傳,營造學習先進典型、促進科學發展的濃厚氛圍。南雄市充分運用遠程教育網站宣傳的時效性、廣泛性、靈活性等特點,開辟了“深入學習實踐科學發展觀活動”專欄,設置文件通知、領導講話、工作簡報、新聞報道、學習資料、學習體會、先進典型、影像圖片等欄目。通過遠程教育網絡平臺,及時報道學習實踐活動的進展情況以及好做法、好經驗和好典型,全面反映學習實踐科學發展觀的新思路、新舉措、新成效,從而為活動的開展營造了濃厚的氛圍。
搭建“學習平臺”,使黨員素質“強”起來。南雄市委學習實踐辦和遠程辦根據學習實踐活動的學習內容和安排,及時收集了有關教育讀本、文件、理論文章和相關知識供廣大黨員干部學習收看。主要有黨的十七大和黨中央的一系列指示精神、精細化工有關知識、《深入學習實踐科學發展觀活動領導干部學習文件選編》、《珠江三角洲地區改革發展規劃綱要》、《廣東實踐科學發展觀重點行動綱要》等相關知識和視頻課件。并在黨員干部現代遠程教育網上建立了黨員干部網上學習測試系統,規定黨員每季度學習時間不少于30個小時,每階段學習末的最后一個星期登錄在線考試系統進行測試。 這種“學習+測試”模式,加強了對黨員干部的經常性學習教育和監督,增強了學用效果,提高了黨員干部隊伍的素質。
搭建“實踐平臺”,使先進典型“樹”起來。為全面展示基層黨組織和廣大黨員干部在深入學習實踐科學發展觀活動中的精神風貌,促進全市學習實踐活動的深入開展。該市在全市組織開展“每月一星”評比、“局長談科學發展”等活動,充分挖掘基層單位在深入學習實踐科學發展觀活動中涌現出來的先進典型,以攝制黨員教育電視片的形式,掀起“比、學、趕、幫、超”的熱潮,充分發揮典型的標桿作用,調動黨員干部深入學習實踐科學發展觀的積極性,充分發揮先鋒模范作用,團結帶領廣大黨員群眾為推動科學發展、促進社會和諧作出新貢獻。
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