無紙化考試：淺談無紙化考試系統(tǒng)的優(yōu)劣
自從有了教育就有了考試，考試是教學(xué)過程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展，無紙化考試已經(jīng)完全可以滿足絕大多數(shù)考試的要求。無紙化考試是在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行的考試。由計(jì)算機(jī)從已建立的題庫中調(diào)題組卷，考生一人一機(jī)一卷，根據(jù)顯示的題目用鍵盤或鼠標(biāo)輸入答案，考試結(jié)束后，計(jì)算機(jī)自動(dòng)閱卷、評(píng)分、統(tǒng)計(jì)及分析等。采用無紙化考試，一則可以把除文字之外的更多的媒體形式，如圖片、聲音乃至必要的動(dòng)畫和影視，通過屏幕呈現(xiàn)在考生面前，從而可改變考試面貌，豐富考試內(nèi)容，提高考試質(zhì)量。二則還可以充分利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，通過網(wǎng)絡(luò)來進(jìn)行考試，不必在單機(jī)上逐一安裝考試軟件，終端只作為考試平臺(tái)，組卷、發(fā)卷、判卷和成績分析等工作均由服務(wù)器來完成，大大減輕了考試工作的勞動(dòng)強(qiáng)度，同時(shí)也將使考試的公平性和嚴(yán)密性更有保障。無紙張化考試系統(tǒng)還具有良好的通用性，各專業(yè)和學(xué)科均可以使用無紙化考試系統(tǒng)實(shí)施考試。
傳統(tǒng)考試要求老師打試卷、印試卷、安排考試、監(jiān)考、收集試卷、評(píng)改試卷、講評(píng)試卷和分析試卷。這是一個(gè)復(fù)雜而容易出錯(cuò)的過程，已經(jīng)越來越不適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的需要。無紙化考試是傳統(tǒng)考場的延伸，它甚至可以利用網(wǎng)絡(luò)的無限廣闊空間，隨時(shí)隨地的對(duì)學(xué)生進(jìn)行考試，加上數(shù)據(jù)庫技術(shù)的利用，大大簡化了傳統(tǒng)考試的過程。因此無紙化考試是現(xiàn)代信息化教學(xué)不可缺少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。借用計(jì)算機(jī)進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化考試，極大地減輕了出題者、考試者和閱卷者的勞動(dòng)，也減少了由于人為因素造成的錯(cuò)誤。
1無紙化考試有著常規(guī)用紙考試無法比擬的“特異功能”
1.1超強(qiáng)的防舞弊功能。
所有的考生即使做同一份試卷，他們的試卷看起來也完全不同，因?yàn)橄到y(tǒng)在抽取試卷時(shí)隨機(jī)地打亂了試題的順序，相鄰的兩個(gè)考生之間也難以作弊。
1.2靈活的試卷構(gòu)造方式。
無紙化考試系統(tǒng)可采用多種的試卷抽取方式，基本上涵蓋了日常考試的出題方式，如針對(duì)單一題庫，可以使用數(shù)據(jù)段隨機(jī)和完全隨機(jī)兩種方式，從一個(gè)特定的題庫中抽取指定數(shù)量的試題；如果要考核考生的綜合知識(shí)，也可以從多個(gè)彼此獨(dú)立的題庫各抽取xx道題，最后綜合成一份試卷；或者指定每種題型抽取xx分，組成一份滿分試卷；另外，還可以抽取指定章節(jié)的試題或主考官選取試題等靈活的試卷構(gòu)造功能。
1.3方便的試卷瀏覽是輔助學(xué)習(xí)的最佳工具。
考生測試后的試卷，可以通過試卷瀏覽直觀地看出試題的正誤與標(biāo)準(zhǔn)答案，設(shè)定自動(dòng)翻頁功能后，可以無須手工干預(yù)自動(dòng)逐個(gè)顯示試題，達(dá)到強(qiáng)化記憶的目的，最后還可以將自己的試卷打印出來，每題前都會(huì)標(biāo)出該題是否正確及標(biāo)準(zhǔn)答案等標(biāo)識(shí)信息。
1.4功能強(qiáng)大的題庫管理方式。
無紙化考試系統(tǒng)允許在題庫管理中逐個(gè)錄入試題，或由教師手寫一個(gè)與日常格式非常類似的文本文件，通過導(dǎo)入功能便可以將成千上萬的試題導(dǎo)入到試題庫中來，而且題庫中的所有試題都可以導(dǎo)出為試卷、復(fù)習(xí)資料、標(biāo)準(zhǔn)答案、網(wǎng)頁試卷、可導(dǎo)入文本文件等。
1.5無紙化考試系統(tǒng)還具有更多特色功能，如考試人員批量導(dǎo)入及設(shè)定、考試結(jié)果分析、試卷打印、答題批卷等。
2 目前考試中心的無紙化考試有其值得推廣的一面
（1）操作性強(qiáng)。能反應(yīng)具體的實(shí)踐過程，有利于提高學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦的能力。
（2）題庫可隨時(shí)更新，考試當(dāng)中的試題隨機(jī)抽取，減少了舞弊的可能性。
（3）斷點(diǎn)續(xù)考功能。確保考生在機(jī)器出現(xiàn)意外故障時(shí)可移機(jī)續(xù)考。
（4）時(shí)間性強(qiáng)。在規(guī)定的考試時(shí)間內(nèi)必須答完試題否則自動(dòng)交卷。
（5）判分、統(tǒng)分準(zhǔn)確。不會(huì)因人為因素產(chǎn)生錯(cuò)判、誤統(tǒng)的問題，而且分?jǐn)?shù)考完即自動(dòng)生產(chǎn)，無需學(xué)生試后查分。
（6）組織性強(qiáng)。有些無紙化可隨時(shí)隨地組織考試并可通過網(wǎng)絡(luò)手段在異地考試。
（7）管理控制方便。通過后來的數(shù)據(jù)庫服務(wù)器的控制即可監(jiān)控每個(gè)考生的狀況，有條件的還可以通過視頻技術(shù)做到臨場的操作監(jiān)控。
3 事物的兩面性告訴我們有利必有弊，發(fā)展的過程就是不斷更進(jìn)的過程
首先，無紙化考試無法實(shí)現(xiàn)主觀題（例如簡答題、計(jì)算題等）的自動(dòng)批卷，必須另外組織筆試。
其次，我校計(jì)算機(jī)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)等還處于發(fā)展階段，特別是學(xué)生用機(jī)房設(shè)備老化等問題，相對(duì)于成千的考生來說，每位考生要考五、六門課，根本就是僧多粥少，同時(shí)還必需要有能熟練操作電腦的高技術(shù)人才作技術(shù)支持，所以這也在一定程度上使得無紙化考試缺乏物資基礎(chǔ)。所以，要實(shí)現(xiàn)無紙化考試，加大教育投入，基本實(shí)現(xiàn)教育信息化是當(dāng)務(wù)之急。
再次，計(jì)算機(jī)技術(shù)還沒有得到普及，有相當(dāng)?shù)膶W(xué)生根本就不重視應(yīng)用電腦，甚至很多老師也不能熟練操作電腦。所以，要實(shí)現(xiàn)無紙化考試，還必須進(jìn)一步普及計(jì)算機(jī)技術(shù)教育，提高人的素質(zhì)。
最后，要實(shí)行考試中心，首先重中之重還是題庫的建設(shè)，與考試資源積累總結(jié)等，特別是教材更換、專業(yè)知識(shí)點(diǎn)的更新后考試題庫的及時(shí)更新。
總之隨著時(shí)代的進(jìn)步、信息步伐的加快、計(jì)算機(jī)在各行各業(yè)各個(gè)領(lǐng)域的深入，考試形態(tài)也逐步邁向信息化，尤其作為遠(yuǎn)程教學(xué)模式下的課程更需要改變傳統(tǒng)的考試方式，取而代之的無紙化考試將顯示自主性、實(shí)踐性、網(wǎng)絡(luò)性其獨(dú)有的魅力，并且各種考試系統(tǒng)軟件的推出也使考試變得越來越輕松，更使人感覺到寓學(xué)于樂、寓考于樂。無紙化考試能使考試變得更公正公平，適應(yīng)現(xiàn)代終身教育體制的需要。
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