在線教育輕重模式之選
高考、中考、四六級(jí)考試，在一系列考試簇?fù)淼牧拢诰€教育的熱度也達(dá)到峰值。隨著人們對(duì)教育內(nèi)容的重視，付費(fèi)在在線教育中已成為主流，無論是網(wǎng)易云課堂、百度傳課、淘寶教育，還是Udacity，各類平臺(tái)的付費(fèi)課程都在逐漸增加，也都在摸索課程收費(fèi)的商業(yè)模式。
收費(fèi)模式的持續(xù)增多，盈利額的上升，這讓在線教育趨于電商化。在電商產(chǎn)品中，經(jīng)常會(huì)有自營、全局參與的重模式和提供平臺(tái)的輕模式，而在線教育產(chǎn)品也逐漸在模式上有所分化，重模式和輕模式，到底哪個(gè)更適合在線教育產(chǎn)品呢？重模式：自制內(nèi)容的產(chǎn)品偏愛“實(shí)用主義”在線教育的重模式，主要是指產(chǎn)品本身包攬教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)、制作，連授課老師、助教等都由產(chǎn)品自己提供，就好比自己成立了一個(gè)線上學(xué)校并對(duì)外招生，全權(quán)負(fù)責(zé)從招生到畢業(yè)一系列工作，是典型的B2C模式。產(chǎn)品本身就相當(dāng)于是教學(xué)內(nèi)容的生產(chǎn)者，從選題、編排課程到老師，都有絕對(duì)可控性，內(nèi)容質(zhì)量有保證也是情理之中的。因?yàn)檎n程全部自主出品，在市場(chǎng)上也就沒有雷同的產(chǎn)品，要么這就是一塊空白市場(chǎng)，沒有競(jìng)品，要么雖有競(jìng)品，但在短時(shí)間內(nèi)難以趕超，形成獨(dú)有的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。由于整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都在自己的掌控中，往前往后做相關(guān)的延伸可能性也很大。像全類產(chǎn)品做上線預(yù)熱，自制產(chǎn)品可以選擇降價(jià)促銷、團(tuán)購減價(jià)等等方式，而如果是合作款產(chǎn)品，就沒有這么大的自由度。但“重模式”也可以說是一種“土豪模式”。因?yàn)椋逃a(chǎn)品的效果，既依賴于內(nèi)容設(shè)計(jì)，也和老師的講課水平有很大關(guān)系，而從招生到教學(xué)全套內(nèi)容運(yùn)作下來，人力、物力的消耗都會(huì)很大，成本大大提升。如果之前沒有經(jīng)驗(yàn)，最開始的課程制作也會(huì)極大耗費(fèi)時(shí)間，只有“有錢任性”的團(tuán)隊(duì)才有能力嘗試。不過，因?yàn)橹啬Ｊ侥鼙ＷC教學(xué)質(zhì)量，而且外延自由度高，對(duì)在線職業(yè)教育產(chǎn)品這樣實(shí)用性較強(qiáng)的產(chǎn)品來說，不失為一條可摸索的商業(yè)化道路，目前，在國內(nèi)外都有產(chǎn)品開始嘗試這條道路了。在國外，專注IT職業(yè)教育的Udacity，與Google、Amazon等硅谷IT名企合作開設(shè)平臺(tái)自制的IT技術(shù)課程。輕模式：平臺(tái)類型的產(chǎn)品欣賞"拿來主義"與重模式相對(duì)應(yīng)，在線教育的輕模式也就是我們常見的教育平臺(tái)。利用自有技術(shù)和運(yùn)營人才，搭建起一個(gè)教育產(chǎn)品的交易平臺(tái)，通過引進(jìn)外來教學(xué)資源，充實(shí)平臺(tái)。與重模式相比，輕模式的在線教育產(chǎn)品有如下優(yōu)勢(shì)：作為平臺(tái)，只要有運(yùn)營和技術(shù)人員，接下來的任務(wù)就是源源不斷的把教學(xué)機(jī)構(gòu)、教師團(tuán)隊(duì)引進(jìn)來即可，入門簡單，只要有啟動(dòng)資金，門檻值基本為零。在重模式中，最花費(fèi)心力和錢財(cái)?shù)臒o疑是課程制作部分了，而平臺(tái)模式省去了這一環(huán)節(jié)，奉行"拿來主義"，成本自然也就少下了去。輕模式從起步到成長，有很長一段時(shí)間就是要不斷引進(jìn)新的課程資源和教師團(tuán)隊(duì)，而利用各類運(yùn)營活動(dòng)，新資源很容易就會(huì)如雨后春筍般涌入，這種增長很快就能完成，因此在初始階段，輕模式的產(chǎn)品，發(fā)展會(huì)十分迅速。從以上特點(diǎn)中，我們不難發(fā)現(xiàn)，輕模式的在線教育產(chǎn)品就好比是在線教育的"淘寶網(wǎng)"，在這樣的課程市集中，你可以找到各種各樣的課程，但質(zhì)量如何，卻還需要再做考察。另一方面，因?yàn)檫@種方式入門難度小，也不需要太多財(cái)力支持，最初起步的在線教育產(chǎn)品，很多都會(huì)選用這種方式作為捷徑。初期雖然省時(shí)省力，但發(fā)展到一定階段，因?yàn)檎n程內(nèi)容、質(zhì)量與競(jìng)品雷同，必然出現(xiàn)價(jià)格戰(zhàn)，日子就不好過了。綜上而言，兩種模式各有優(yōu)劣，輕模式在在線教育產(chǎn)品的啟動(dòng)階段優(yōu)勢(shì)顯著，而到后期，重模式的內(nèi)容優(yōu)勢(shì)就能得到極大發(fā)揮。而我們都知道，在線教育的發(fā)展不過5年左右，還沒有出現(xiàn)壟斷的巨頭型產(chǎn)品，誰也無法斷言這個(gè)行業(yè)的未來會(huì)如何變化，如何在輕模式和重模式之間做出選擇，也需要各個(gè)產(chǎn)品根據(jù)自身特點(diǎn)進(jìn)行判斷，畢竟，誰也不能斷言，最后勝出的，會(huì)不會(huì)是第三種"新模式"。圖片來源：網(wǎng)絡(luò)
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